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小学科学教学中培养学生良好的学习习惯

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摘要摘要：小学阶段的学生正是良好学习习惯养成的重要时期，在这一阶段的教育教学活动中，教师应当依托课程教学，培养学生的良好学习习惯。小学科学作为促进学生全面发展的重要学科之一，在教学过程中不仅要培养学生的科学文化素养，更要通过科学课程的素材和载体作用，促进学生良好学习习惯的养成。当前小学科学教学中，关于学生的良好学习习惯养成也存在一系列问题。因此，本文首先阐述了在小学科学教学中针对学生良好学习习惯培养的重要性，并结合实际提出了在小学科学教学中对学生学习习惯进行培养的有效路径。

DOI rj80qv87d0/5793210

作者程翠翠

机构地区长春市宽城区实验学校吉林长春130051

出处《中小学教育》 2021年25期

关键词小学科学学习习惯培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）