摘要
摘要:网络时代下小学德育工作,班主任必须在德育方式和内容等方面,做出合理科学的改进与创新,才能有效提高德育工作的有效性和科学性,帮助小学生养成良好的品格素养和道德精神。网络信息技术的研发和应用,为社会发展带来了巨大的推动力,但也滋生出一系列不利影响。因此,为了保证小学生能够在网络时代中健康成长,班主任作为德育工作的核心力量,要充分发挥自身的作用和能力,帮助小学生正确地认知和应用网络资源。本文就网络时代小学班主任德育管理做出了详细分析。
出版日期
2022年03月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)