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基于“精准教学”的初中数学单元作业重构与实施

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摘要摘要 “双减”下作业布置要求“控量”“提质”“增效”，精准教学是实现这一要求的有效方法。紧扣义务教育数学课程标准，围绕教学目标，以学生的典型错题为教学切入点，以分层变式为抓手，对单元作业进行有效重构，在充分尊重学生的前提下以作业超市的形式供学生自主选择。

DOI odwrpq734k/5794456

作者吴燕锋

机构地区衢州市衢江区东港初级中学 324000

出处《时代教育》 2021年22期

关键词精准教学初中数学单元作业重构实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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