摘要
摘要:从古至今,父亲在家庭教育中的作用一直都是被强调的,中国有句古话就说:“子不教,父之过。”父亲对儿童的成长具有独特的影响力,帮助儿童确定性别角色,形成积极的个性品质,促进儿童的认知发展,提高儿童的交往能力。然而,在现实生活中,通常是母亲在家庭教育中承担着更多的教育责任,相反,父亲却常常忽视了自身在家庭教育中的角色,未意识到自身的家庭教育责任,对儿童的教育影响甚微。文章以幼儿父职教育为主要内容,探讨在幼儿教育中父亲参与其中的重要性和具体实践方法。
出版日期
2022年03月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)