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语篇衔接理论在初中英语写作中的现状分析
语篇衔接理论在初中英语写作中的现状分析
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摘要
摘要:语篇衔接在学生英语写作中有着举足轻重的作用,其中衔接手段是行文流畅与连贯的重要保证。本文主要以Halliday&Hasan的衔接理论为理论基础,以德阳市两名初三学生的两次模拟考试中的英语写作为案例,对目前初中生在英语写作中衔接手段的运用现状进行分析,旨在提高日后英语写作教学水平和初中学生英语写作能力。
DOI
wjv2ppykd7/5799050
作者
刘吉
机构地区
仓山中学,四川 德阳 618107
出处
《教学与研究》
2021年25期
关键词
语篇衔接
初中英语写作
现状分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年03月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年25期
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