语篇衔接理论在初中英语写作中的现状分析

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:语篇衔接在学生英语写作中有着举足轻重的作用,其中衔接手段是行文流畅与连贯的重要保证。本文主要以Halliday&Hasan的衔接理论为理论基础,以德阳市两名初三学生的两次模拟考试中的英语写作为案例,对目前初中生在英语写作中衔接手段的运用现状进行分析,旨在提高日后英语写作教学水平和初中学生英语写作能力。
作者 刘吉
出处 《教学与研究》 2021年25期
出版日期 2022年03月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献