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新时代与双减政策背景下低年段综合实践活动课程实施探讨

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摘要摘要：新时代与双减政策的背景下，需要转变传统低年段的教学模式，促进教学改革不断深入的同时，缓解学生的学习压力，注重学生综合素质的提升，为学生未来发展奠定良好基础。小学低年段实施综合实践活动课程，符合新时代与双减政策的要求，能够激发学生的学习兴趣，达到增效减负，提高学生综合素质的教学目标。教师在开展综合实践活动的过程中，需要清晰教学综合实践活动教学定位，充分利用多种教学手段，为学生创设合适的学习情境，鼓励学生能够主动进行学习，有效提高学生的实践能力。

DOI rdxlpqe5dl/5799173

作者王玲玲

机构地区浙江省绍兴市柯桥区秋瑾小学 312046

出处《教学与研究》 2021年25期

关键词新时代双减低年级综合实践活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）