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自然教育在小班区域游戏中的运用

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摘要摘要：如今各行各业都在为新生代教育提供不同的资源，给幼儿园提供更加丰富的教育硬件、软件资源，这些丰富的教育资源都能为教育活动提供开展了更多可能性。可惜，这些资源涉及的内容较局限化，并且在越来越城市化的今天，许多孩子早已对各种人造的教育玩具中失去玩乐和探索的兴趣了。这样一来，学生们失去了主动寻找新发现的兴趣，很不利于教师带领进行主动学习和自主探索等活动。因此，教师需要突破现有限制，在幼儿园教育当中合理、科学、适当地运用自然教育方式，突破和改变传统的固有思维，用更广泛的视角面对幼儿教育。

DOI 3j7v86rqj1/5805753

作者李琛

机构地区不详

出处《教学与研究》 2021年30期

关键词自然教育小班区域游戏幼儿园教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）