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试论如何在小学数学教学中培养学生的实践能力

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摘要摘要：数学作为一门从现实问题中凝炼出来，又运用知识解决生活问题的实践类学科，在新时期教育改革逐渐深入的过程中，被赋予了新的教学使命。小学阶段，是学生思维启蒙和能力培养的起步阶段，老师在数学教学中通过唤醒学生的自主意识、引导学生的思维发展、提供充足的实践环境，能够让学生在知识积累的过程中，提高对知识灵活运用的能力。这就要求老师在教学中要坚持以生为本的培养理念，让学生实现知识与能力的双重提升。

DOI g4qk70zo48/5806848

作者刘彦武

机构地区湖北省仙桃市大新路小学湖北仙桃 433000

出处《中小学教育》 2021年31期

关键词小学数学实践能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）