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幼儿美术教育活动中幼儿创造性的培养初探

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摘要摘要：幼儿时期是培养其创造力的关键时期，而培养创造力的方法中美术活动行之有效，美术活动的目的并不是为了将幼儿培养成画家，它是一种认知的手段和方法，力求能够通过合理且科学的教学过程来培养孩子的想象力和创造力。

DOI pj0olknyjy/5809199

作者哈丽娜

机构地区云南省曲靖市麒麟区第二幼儿园

出处《中小学教育》 2021年32期

关键词幼儿美术教育创造性培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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