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幼儿园小空间背景下的室内混龄游戏如何开展

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摘要摘要：幼儿园是幼儿融入社会的重要机构，在幼儿园中，幼儿能交到不同的朋友，并在游戏、活动中实现与不同人的交流。室内混龄游戏是对幼儿交往能力进行培养的重要方式。但是混龄游戏对空间的要求较高，需要教师注重游戏的选择、场景的布置等，以提升幼儿的游戏体验感。基于此，文章阐述幼儿园混龄游戏实施的价值，分析小空间对该游戏实施情况产生的限制，并探讨幼儿园小空间背景下室内混龄游戏开展的策略。

DOI kd226gxxd6/5810838

作者陈丽云

机构地区福州市鼓楼区红博智能全纳幼儿园 350012

出处《教育学文摘》 2021年30期

关键词幼儿园小空间室内混龄游戏开展策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）