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机电技术应用专业教学诊改机制的研究与实践

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摘要摘要：专业是中职学校实施人才培养的基本单位，专业建设质量的高低对人才培养质量有着至关重要的作用。针对目前中职学校专业建设存在的突出问题，机电技术应用专业探索实施“教学工作诊断与改进”工作，运用全面质量管理、目标管理、一页纸计划管理等理论，对专业质量进行常态监测和持续改进，有效地提升了人才培养质量。本文对机电技术应用专业教学诊改机制做了详细的归纳分析。

DOI zdlyqzqq4l/5810988

作者贾军艳

机构地区石家庄工程技术学校河北石家庄 050060

出处《教育学文摘》 2021年30期

关键词教学诊改机电技术应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）