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围绕生物学素养创生教材精准备课的尝试——必修二“基因表达产物与性状的关系”的教学准备

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DOI rj805xerd0/5811382

作者周蓉颜威

机构地区山西省太原市山西省实验中学 030000

出处《中国教师》 2021年31期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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