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新课改背景下初中语文课堂教学现状剖析与对策研究

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摘要摘要：初中语文是初中阶段最基础的学科，随着我国教育的不断改革，语文教育课堂的教学效果越来越得到人们重视。初中语文教学是对学生的重要转折阶段，从小学的打基础到高中的深化，初中是一个从基础到深化的重要阶段。不断地创新初中语文教学方法，有利于学生提高对学习的积极性，提高课堂效率。

DOI ojnmvx5l4r/5811385

作者安丽琴

机构地区贵州省铜仁市第十二中学 554300

出处《中小学教育》 2021年33期

关键词新课改初中语文课堂教学现状对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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