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初中音乐课堂民歌教学的问题与解决实践
初中音乐课堂民歌教学的问题与解决实践
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摘要
摘要:新课改要求学生全方位、多元化综合发展,在新课改推行过程中我国初中音乐课堂也在融入更多中华文化元素进行不断革新,像民歌歌谣等音乐元素开始出现在初中音乐课堂上。民歌作为中华文化在历史沉淀中的一部分,随着历史的发展逐渐成为中华瑰宝。在初中音乐课堂上,教师如何使学生更好地感受民歌的魅力也成为当下初中音乐课堂上民歌教学的重要任务。因此本文将针对这一问题进行分析研究,希望提出的相关解决策略能成为参考依据。
DOI
rdxlq1pkdl/5811549
作者
吴云松
机构地区
柳州市第八中学 545005
出处
《中小学教育》
2021年33期
关键词
初中音乐
民歌教学
解决策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年03月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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