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地方民歌与初中音乐课堂有效整合的策略研究
地方民歌与初中音乐课堂有效整合的策略研究
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摘要
摘 要:整合地方民歌与初中音乐课堂的策略可以帮助学生更好地了解和体验本地文化,并提升他们的音乐素养。基于此,本文主要对地方民歌与初中音乐课堂有效整合的策略进行了探究,旨在让地方民歌和初中音乐课堂有机地结合起来,激发学生对音乐的兴趣,培养他们的音乐素养和文化自信心,以供参考。
DOI
wjvmwywnj7/7724898
作者
罗梦阳
机构地区
合肥市五十中学天鹅湖教育集团望岳校区、安徽省合肥市、230000
出处
《中小学教育》
2023年13期
关键词
地方民歌
初中音乐课堂
整合策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年10月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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