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小学“双减”背景下美育教育创新路径探析

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摘要摘要：当前时期，随着社会的进步，人们愈加看重孩子的教育问题，促使教育工作也由此迎来了变革，素质教育理念得到了不断深化与推广，以期通过教育教学工作的改革，实现学生综合素质的提升。在“双减”政策推行下，小学音乐教育受到了重视，分析原因，主要是由于音乐教育能够帮助学生建立起正确的价值观念，以及培养学生的高尚道德情操，现今已经成为了小学美育教育的主要实施途径之一。鉴于此，本文主要以小学音乐课程为研究对象，围绕小学双减背景下美育教育的创新路径展开了探讨与分析。

DOI rj8053pkd0/5813910

作者何晓霞

机构地区南宁市邕宁区江湾路小学广西南宁 530200

出处《中国教工》 2021年14期

关键词小学双减美育教育音乐课程创新路径探析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）