开展国学礼仪教育培养幼儿良好习惯的实施探究

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摘要 摘要:本文通过介绍国学在幼儿礼仪教育中的重要性,进一步研究如何运用国学开展礼仪教育培养幼儿的良好习惯,并从结合国学故事运用情景模式进行教学、丰富课堂内容提升幼儿学习积极性、将国学和礼仪渗透到日常教学活动中等方面进行阐述,以期能为国学礼仪教育做参考。
出处 《中国教工》 2021年16期
出版日期 2022年04月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)