摘要
摘要：在培养学生的听说读写能力的时候，教师都需要在小学语文阅读教学活动中，将读写结合的教学理念进行合理有效的运用，因为读写结合的运用是非常重要的，阅读和写作是相辅相成的，学生通过大量的阅读文章书籍，能帮助学生积累丰富的知识内容，也能通过学生在文章内容的阅读，开阔学生的学习眼界，为学生后续的写作学习能力的提升，奠定良好的学习前提，教师在开展不同的课堂教学活动的时候，都可以增加学生对于理论知识内容的学习和认知，这样才能帮助学生更加有针对性的提高自己的语文学习能力，也能拓宽学生的学科学习的范围，所以教师在开展不同的课堂教学活动的时候，都需要将读写结合的教学理念进行合理有效的运用。
出版日期
2022年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
