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论“三单”融入小学语文高效课堂的策略

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摘要摘要：随着小学语文高效课堂的建立，教师也要将以往的教学方式进行改变，以此来提升小学语文课堂的教学效率。当前很多的小学生并不重视语文课程，他们的学习意识也不是很强，因此学生的语文学习能力还是得不到增强。在当前的小学语文教学中教师要将“三单”渗透进课堂中，以此来增强学生的学习意识，还可以让学生形成正确的学习习惯。

DOI odwr00ve4k/5827508

作者倪志红

机构地区张家港市三兴学校 215624

出处《教育学文摘》 2021年25期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）