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探讨“三全育人”视角下机械工程专业课程思政教学实践

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摘要摘要：本文从“三全育人”的教育理念出发，探讨了高等教育跟思想政治教育在实践层面进行融合，通过加强思政教育，培养品学兼优机械工程人才的教育方案。本文通过从教育方向到教育内涵，从教育方法到教育工作开展实施的微观问题，多个角度探讨了通过加强机械工程专业“课程思政”教育，贯彻落实“三全育人”教育理念的办法，希望可以通过本文的研究，为高等教育更好地实现全面化机械工程专业人才的培养做出积极贡献。

DOI 6jr89eyp45/5828063

作者高敏敏

机构地区山东科技职业学院山东潍坊 261053

出处《中国教工》 2022年1期

关键词三全育人机械工程课程思政

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）