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新时代背景下小学音乐高质量课堂的构建

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摘要摘要：音乐是直抵心灵的语言。音乐教育不光是通过音乐素养和人文素养的培养，培养学生的高尚灵魂和启迪学生的心智，更重要的是其以音乐为载体，以人文素养、音乐素养、音乐表现为主线，在让学生感知聆听甚至表现和演绎中，培养国民丰富而厚重的爱国情感，培养本民族的自信心、优雅的风貌以及吸收外来先进思想，兼容并进的品性。对成长中的少年学生来说，音乐教育在其人生教育中有不可低估的作用，理当引起全社会的重视和关注。本文对小学音乐教育高质量发展的路径进行研究。

DOI 7dm7m08ydn/5828730

作者郑甲炜

机构地区福建省德化县实验小学 362500

出处《时代教育》 2022年1期

关键词小学音乐教学高质量发展策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）