基于"互联网+"背景下农村小学英语教学研究-中国期刊网

摘要摘要：随着“互联网+”时代的到来，中小学教育迎来了历史性的发展良机。不过，农村的互联网技术相对落后，农村民众缺乏与时俱进地互联网思维，无法充分发挥互联网技术的积极作用，致使和城镇教育的差距越来越大。在这种情况下，农村的中小学老师应该积极探索网络教学的路径，充分发挥互联网优势，提高教学效果。有鉴于此，本文以农村小学英语教学为例，浅谈几点个人见解，以为在农村小学任职的老师提供参考。