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关于新时代初中语文教师课堂教学能力提升若干问题的思考

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摘要摘要：在地方本科高校实践教学改革探索过程中，语文与应用语文师范专业始终把培养能胜任中学语文教学、研究和教育管理工作的应用型人才作为日常教学质量体系建设的根本出发点和落脚点。在新时代师范专业认证视角下，只有在实践中不断探索、改革和完善，才能使既重师德规范和教师情怀的培养，又重视语文课专业素养和教学实践能力培养的模式得到贯彻落实，才能提高语文与应用语文专业师范类人才的专业素养和专业技能，培养出更多能胜任中学语文教学、语文研究和教育管理工作的应用型人才。

DOI ojzxm3yyd5/5829470

作者郭梦婷

机构地区湖州学院浙江湖州 313000

出处《教育学文摘》 2022年1期

关键词师范生初中语文教学能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）