提升初中语文教师课堂管理技能的策略思考

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摘要 摘要新课程对初中语文课堂教学管理提出了全新的要求。本文结合语文教学实际全面阐述了提高语文教师课堂管理技能的基本策略,以期为语文教师和教学管理工作者提供一些参考。
机构地区 黄海娟
出版日期 2012年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)