首页 > 《中小学教育》 > 2022年2期 > 试论互动式教学在初中英语课堂中的运用

试论互动式教学在初中英语课堂中的运用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：课堂教学是师生双向互动的过程，只有积极地进行更新，重视学生在课堂中的变化，不再简单地进行知识的研究，而是为学生提供便利条件，全面提高学生的技能发展，显得十分重要。所以本文针对初中英语课堂教学中，所使用的互动式模式，全面进行探索，真正与素质教育达成共识，加强对学生的正面引导，让学生积极的运用语言进行表达和互动，全面改善学生的学习方法，探索出新的教学主旨，以更好的提高学生的口语交际能力，全面运用英语进行客观性的表达。

DOI 34g5q5n3j9/5830207

作者关加迪

机构地区重庆市酉阳第一中学校重庆酉阳 409800

出处《中小学教育》 2022年2期

关键词互动式教学初中英语课堂运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）