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新课改下小学语文高段阅读教学有效途径探究

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摘要摘要：阅读作为语文课程的重要组成部分，是提高学生语文综合素养的重要手段。进行阅读训练有效地提高学生的能力。因此，在小学语文教学过程中，我们应该重视并改进学习和阅读的教学方法。特别是在高年级的阅读教学中，创新教学方法，使学生积极参与阅读，并进行思考和分析，这可以使学生更好地对阅读技巧进行掌握。

DOI ojnmg7wx4r/5830761

作者林滨雅

机构地区瑞安市仙降第二小学浙江省瑞安市 325200

出处《中国教师》 2022年2期

关键词小学语文高段语文阅读教学方法途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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