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新课改下小学语文高段阅读教学有效途径探究

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摘要摘要：基于新课程改革背景，在小学语文高段阅读教学开展的过程中，教育部门应当尤其重视教学效率的提升。因此，教师应当采取科学合理的教学策略完善教学过程，以此提高学生的综合素养。在高段教学开展的过程中，很多教师并没有真正意义上认识到阅读教学的重要意义，更无从谈起培养学生的阅读能力。对此，教师应当深入分析阅读教学的意义，并提出具体的高段阅读教学措施。本文主要分析了新课改下的小学语文高段阅读教学措施，以为后续教学提供帮助。

DOI 0dpx0g6wj2/7102193

作者宁尤功

机构地区云南省宣威市倘塘镇发赛完小邮编：654418

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词小学语文高段阅读措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）