摘要
摘要：目的：探析心血管护理管理采取全程健康教育模式的效果。方法：纳入74例心血管疾病患者均于2020年3月至2021年3月入院治疗，以入院单双号分组，即对照组（n=37）、研究组（n=37），对照组辅以常规化护理，基于此，研究组采取全程健康教育模式，对两组相关指标展开对比。结果：①遵医行为：研究组遵医嘱用药、疾病认知与自我护理评分与之对照组比高（P＜0.05）；②风险事件发生率：研究组2.70%（1/37）低于对照组21.62%（8/37）（P＜0.05）。结论：心血管护理管理采取全程健康教育模式效果确切，可提高患者遵医行为，减少风险事件，运用价值高。
出版日期
2022年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
