摘要
摘要:目的:探析心血管护理管理采取全程健康教育模式的效果。方法:纳入74例心血管疾病患者均于2020年3月至2021年3月入院治疗,以入院单双号分组,即对照组(n=37)、研究组(n=37),对照组辅以常规化护理,基于此,研究组采取全程健康教育模式,对两组相关指标展开对比。结果:①遵医行为:研究组遵医嘱用药、疾病认知与自我护理评分与之对照组比高(P<0.05);②风险事件发生率:研究组2.70%(1/37)低于对照组21.62%(8/37)(P<0.05)。结论:心血管护理管理采取全程健康教育模式效果确切,可提高患者遵医行为,减少风险事件,运用价值高。
出版日期
2022年04月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)