小学美术创意手工制作教学研究

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摘要 摘要:教师在实际的教学中,除了要注重对学生基础理论知识教育指导之外,也要加强对其实践动手操作能力的培养,特别是对于小学教育阶段的学生来讲更为重要。而如何将美术创意手工制作教学工作落实到实处,则是需要我们完善相应教学策略。其中创意手工课是一门独特的美术课程,特别受到小学生的喜爱,也有助于提高其审美能力。而实际教学中也存在着一些问题,所以应打破传统教学模式,进而让学生在课堂中体验手工课的魅力所在。
出处 《中国教师》 2022年1期
出版日期 2022年04月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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