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初中英语教学中的课堂导入策略

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摘要摘要：课堂导入的教学策略是适应当今时代发展的教学模式，因为学生在课堂上进行学习是非常重要的，而且课堂学习的内容也是丰富多彩的，是一个具有系统性的学习过程，所以教师在进行实际教学过程中要注重各个课程之间的衔接。课堂导入这种新型的教学是学生进行课堂学习的第一步，也是教师达到教学目标的基础。教师在进行初中阶段的英语教学时，要注重平时实践经验的积累，争取更快速高效率的达到教学的目标。

DOI odwrx60y4k/5839232

作者吴宏文

机构地区广西北海市合浦县常乐镇初级中学 536126

出处《中国教师》 2022年1期

关键词初中英语课堂导入英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）