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初中音乐课堂德育渗透教学策略的研究

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摘要摘要：初中阶段的音乐课堂教学能够最大限度地提升学生的思想道德素质，并且具有潜移默化的效果。下面对初中音乐课堂与德育之间的关系进行简单概述，利用音乐熏陶的方式提高学生对德育的认识和理解，通过教师言传身教，提高学生的思想道德。基于此，以下对初中音乐课堂德育渗透教学策略进行了探讨，以供参考。

DOI 6jr8e7ww45/5839287

作者陆丹

机构地区广西百色平果市第七初级中学

出处《中国教师》 2022年1期

关键词初中音乐课堂德育渗透教学策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）