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聚焦中小学教师的心理健康问题——由教师“跳楼”事件引发的思考

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摘要引言据报道，某校一位教师，由于连续几次高级职称没聘上，眼睁睁看着比自己年轻的同仁一个又一个地登上“高级”的宝座，由此感受到了前所未有的压力，认为生活失去了意义，加上个别素质不高的同事在旁冷嘲热讽，导致这位教师心理几近崩溃，于是冲到学校宿舍楼顶，想了结此生。所幸的是，经他家人和学校领导的劝说，这位教师终于放弃了轻生的念头，避免了一场悲剧的发生。

DOI 6jrvkngpd5/584039

作者杨颐琴

机构地区不详

出处《南昌教育》 2008年1期

关键词中小学教师心理健康问题事件跳楼聚焦学校领导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）