首页 > 《教学与研究》 > 2022年1期 > 基于中高职衔接的高职院校数学教学改革研究初探

基于中高职衔接的高职院校数学教学改革研究初探

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:在中职数学与高职数学有效衔接教学的过程之中，教师需要明确有效衔接中包含的内容，高职数学课堂的优势以及劣势，那么如何在今后的中高职衔接的高职院校数学教学改革之中，做到扬长避短，就成为当前高职院校数学教学改革的重点工作，因此，本篇文章聚焦中高职衔接的高职院校数学教学改革的现实情况，对中高职衔接的高职院校数学教学改革思路进行探索。

DOI rj80p72kd0/5844582

作者吴娟

机构地区武汉机电工程学校 430014

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词中职数学高职数学衔接改革研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）