摘要
摘要:近些年,在现代社会经济快速发展形势下,为推动国家和经济稳步可持续发展,我国愈发意识到了人才的重要性。对此,我国为促进人才全面培养,对各阶段教学模式及理念进行了改革。要想进一步提升小学教育教学质量,应在教学模式中,以吸引学生注意力为基础,充分考虑小学生年龄小的特点。小学是全面培养学生休、智、美发展的关键时期,因此,开展小学教育工作十分必要。本文首先阐述了教育游戏的特点,其次分析了教育游戏的优劣势,最后对教育游戏在科学教学中的实践运用进行了深层次的研究。
出版日期
2022年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)