词块教学法在初中英语教学中的应用

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摘要 摘要:在英语教学的过程中,写作与阅读都是需要学生掌握的重要技能,但也是学生学习过程中容易遇到的难题。其中,写作需要应用到的语言学习能力较多,如记忆能力、联想能力、理解能力与翻译能力等。从教学工作的角度看,英语教学中的写作教学是主要的难点之一。在以往的教学工作中,初中英语教学在不同章节、主题内容的教学工作上,基于词块理论的教学指导工作没有被得到重视,不仅在教学指导方式上将写作与词块学习相互区分,也使得教学内容完整性受到一定影响。
作者 何倩
出处 《教育学文摘》 2022年1期
出版日期 2022年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)