新媒体技术在小学音乐教学中的运用探析

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摘要 摘要:音乐是另一种语言,通过感知、学习音乐,学生的思维能够更加开放,在学习其他科目知识时也可以得到帮助,可以说,学习音乐是小学生成长中的重要环节。教师可以借助多媒体的便利,不断丰富课堂教学形式,给学生带来更直接的音乐体验,打造高效的音乐课堂。基于此,对新媒体技术在小学音乐教学中的运用进行研究,以供参考。
出处 《中小学教育》 2022年1期
出版日期 2022年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)