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生活化实验在高中化学教学中的实践

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摘要摘要：素质教育理念高中化学教学中的不断渗透使得教师更加乐于用生活化的教学构建高质量课堂。化学教师通过开展生活化实验教学活动能够很好地提升学生的知识吸收效率、实践能力和综合应用能力，学生也可以更好地适应高中化学教学节奏，获得更加丰富的学习体验。基于此，本文将从多个角度浅析生活化实验在高中化学教学中的实践策略。

DOI 54k0x833jk/5851809

作者陈彩霞

机构地区义乌市第六中学

出处《教学与研究》 2022年2期

关键词生活化实验高中化学实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）