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《中国教师》
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2024年3期
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生活化教学在高中化学教学中的实践研究
生活化教学在高中化学教学中的实践研究
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摘要
【摘要】随着新课程标准改革步伐的不断加快,其核心理念愈发凸显:以学生为中心,鼓励学生在“自主、合作、探究”的广阔天地中深化对高中化学知识的理解。面对这一教学变革的浪潮,高中化学教学亟需紧跟时代潮流,紧密贴合生活实际,以确保新课程标准的广泛推广与深入落实。只有如此,教师才能真正展现教学的深刻内涵与真实意义,让知识的力量在生活中焕发新的光彩。
DOI
kd2n92evrd/8208514
作者
王琪
机构地区
四川省南充高级中学 637000
出处
《中国教师》
2024年3期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年3期
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