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高中化学教学中对学生渗透化学核心素养的策略探究

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摘要摘要：随着核心素养理念逐步深入我国教育教学的各个阶段，教师也更加重视利用发展学生核心素养来促进高中化学教学改革的深入，从而有效优化教学过程、创新教学方法、提升教学质量等。为此，本文将从化学教学内容的选择、教学活动的开展等多个角度论述高中化学教学中对学生渗透化学核心素养的策略，为进一步构建高质量的化学课堂奠定基础。

DOI 7dm708rldn/5851830

作者楼佳玮

机构地区义乌市第六中学

出处《教学与研究》 2022年2期

关键词高中化学核心素养渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）