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基于核心素养的小学体育课堂教学策略

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摘要摘要：随着素质教育的不断推进，核心素养已经成为了教育活动开展的主要方向，通过注重小学生核心素养的培养，能够更好地展现出小学教学的课程价值和作用，帮助学生全面的发展。但就目前的小学教育来说，受到传统教育理念的影响，很多教学形式无法满足素质教育的要求，也无法针对学生的教学现状进行调整。而为了更好地满足素质教育的要求。本文将以小学体育教学现状为切入点，找到合适的优化策略，提升小学生的教学素质，满足素质教育的核心要求，促进学生的综合发展。

DOI 6jr8wx9q45/5851915

作者农春年

机构地区广西南宁市宾阳县黎塘镇荷城小学 530409

出处《教学与研究》 2022年2期

关键词核心素养小学体育课堂教学素质教育综合发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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