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核心素养背景下高中语文群文阅读策略研究

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摘要摘要：近几年随着我国教育的不断发展和推进，对于高中语文教学提出了更为严格的要求。在我国素质教育的改革背景下，提出教师们在展开教学的过程中，要不断地提升学生们的核心素养，并且教师要基于核心素养的目标对学生进行教学，以此来不断地开拓学生学习视野，提升学生的学习能力。同时教师在展开高中语文课堂教学时要采用群文阅读策略来创新自己的教学模式，激发学生阅读兴趣，进而不断的提升学生的语文核心素养，帮助学生能够得到更好的发展。本文就以核心素养背景下高中语文群文阅读策略研究这个问题而展开了探讨。

DOI 7dm70x5ldn/5854854

作者高孔明

机构地区昌吉回族自治州第二中学831100

出处《教育学文摘》 2022年1期

关键词核心素养高中语文群文阅读策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）