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浅谈新课改背景下的高中数学教学

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摘要摘要：学生在进行学科学习的过程中，具备一定的探索能力和积极的参与状态是比较重要的。在高中数学课堂上，教师要对学生的主动参与意识进行培养，需要从各方面吸引学生的注意力，以此达到教学目的和改革标准。

DOI 2d3r77vld9/5856343

作者杨剑

机构地区新疆石河子第一中学 832000

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词新课改背景高中数学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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