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初中物理演示实验教学优化与创新研究

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摘要摘要：物理是一门实验学科，因此，想要学好物理学科，必须对实验部分进行关注，但初中物理的教学历史并不太长，相对语文数学而言，教学体系也并未达到足够的成熟度，也正是因为如此，在当前新课改的时代背景下，物理演示实验便成为当下物理教学的重要改革和优化方向。本文将对初中物理演示实验的策略展开探讨和论述，从而与同行教师一起找寻更适合提高物理学习能力的方法和途径。

DOI 3j7vkk9vj1/5856353

作者尹以晓

机构地区腾冲市中和中学 679118

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词初中物理演示实验教学实现途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）