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基于大概念的高中政治教学策略

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摘要【摘要】高中政治的学习有很多的概念包含在里面，因此，我国教育鼓励教师以大概念为基础的教学方法来对高中生的进行教学。教师利用大概念的教学方法，能够精准的从中提取到学习内容的重点，为学生进行讲解，从而对学生的学习非常有利。本文就分析现阶段高中政治课堂的现状以及探究基于大概念的高中政治教学策略展开论述。

DOI 54yqee2mj0/5856728

作者常小湃

机构地区杭州市萧山区第二高级中学 311251

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词高中政治大概念教学方法学习效率提取

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）