民族大学英语翻译教师测评素养现状及提高策略

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摘要 摘要: 近年来,随着我国语言教学事业突飞猛进的发展,人们在实践着各种各样的语言测评手段和方法。在实际语言测评中,如何融合各种测评理论,最好地服务于我们的外语教学,如何看待英语专业翻译教师测评素养试题型对翻译教学效果的影响,如何完善英语专业翻译教师翻译课堂评价水平,如何有效提高翻译测试测评试题命题方法和,评价分标准方面的知识,如何提高翻译课程教师课堂评价命题的信度与效度,这些都是值得探讨与实践的课题。本研究将对以上课题进行进一步的后续研究,同时希望能够抛砖引玉,吸引更多的人对英语专业翻译课程教师测评素养进行研究,为提高英语专业翻译教师教学水平,为民族大学英语专业翻译教学带来积极影响,进而提高英语专业翻译教师教学水平,为以评促学的教学理念发展添砖加瓦。
作者 秦毅
出处 《教学与研究》 2022年1期
出版日期 2022年04月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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