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高中生物高效课堂建设的有效策略研究

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摘要摘要：高效课堂是具体指教师在完成教学任务、实现教学目标、实现教学效益最大化时，利用尽可能少的教学资源，花费尽可能少的教学时间，所获得的收益。怎样建设高效课堂是广大一线教师不懈追求和追求的目标，随着新课程改革的推进和深入，课堂教学肩负着越来越重要的责任，因此如何建设高效课堂这一目标的达成和实现就显得越来越紧迫。高中生物教师必须紧跟时代和教育发展的潮流，探索各种科学创新的教学方法和策略，以促进生物课堂教学的变革，最终构建高效的高中生物课堂。

DOI kd22ywy0d6/5861162

作者杜娜

机构地区萝北县鹤北高级中学

出处《教育学文摘》 2022年1期

关键词高中生物高效课堂有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）