如何利用提问创建小学数学高效课堂

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摘要 摘要:随着课程改革的深入推行,确保学生的自主探究能力的提升已成为当今教师研究的主要课题.数学学科是以逻辑性著称,教师在课堂中设置问题环节可以引导学生跟着教师的思路进行思考,实现高效课堂的构建.本文就小学数学课堂中如何利用提问创建高效课堂进行思路与分析,并提出具体实施策略。
出处 《教学与研究》 2022年1期
关键词
出版日期 2022年04月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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