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浅析如何运用方法策略提升小学数学阶段学生的计算水平
浅析如何运用方法策略提升小学数学阶段学生的计算水平
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摘要
摘要:小学数学是非常重要的课程,学生的整个学习生涯都与数学为伴,所以应从小学开始奠定数学基础,以便在未来的学习中"稳扎稳打"。结合数学特征,数学是基础教学核心,数学教师要肩负起自身职责,努力培养优秀的数学人才,为社会培育更多的数学人才,这也是教育价值最直接的体现。本文围绕数学教师如何培养学生计算能力进行分析。
DOI
34g57enzj9/5864207
作者
牟婕
机构地区
四川省眉山市东坡区松江镇张坎小学
出处
《教学与研究》
2022年1期
关键词
小学数学
计算水平
提升
方法策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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