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“互联网+”环境下初中语文阅读教学的探究

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摘要摘要：随着经济发展和科技进步，教育信息化也在不断深化改革。“互联网+”环境下，信息技术快速发展，对教育领域产生影响，在“互联网+”环境下进行初中语文阅读教学也是新的尝试。互联网与教育的融合会极大地促进教育教学的发展，信息技术可以为语文教学提供有力的技术支撑，尤其是在语文阅读教学方面，其技术的便捷性和容量的无穷性等特点可以极大地扩展语文阅读的丰富性和趣味性，为初中语文阅读教学提供多元的视角。本文就“互联网+”环境下初中语文阅读教学展开探讨。

DOI lde50q8zd3/5864617

作者何欢

机构地区南京师范大学附属中学新城初级中学 210019

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词 “互联网+”初中语文阅读教学实现路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）