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巧用信息技术,构建初中生物高效课堂

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摘要摘要：时代在不断的更新，教育教学工作的开展也在不断创新与改革。随着各种高科技产品的出现，不仅改变了人们的生活方式，科技与教学的融合打开了信息化教学的大门，越来越多的教育工作者开始将信息技术作为一种有效的辅助教学手段，围绕课堂的教学目标在课堂的不同阶段合理的应用。生物这门学科设计的内容非常广泛，由于初中生已经有了一定的学习基础，因此初中生物教师在设计课堂的时候，对于信息技术的使用和普及要符合初中阶段学生的身心发展规律，从而促进生物教学的改革实践与发展。本文对信息技术和生物教学两者间的融合进行了深入的探讨，并提出了几点建议。

DOI rj80mlx9d0/5865634

作者纪晨曦

机构地区山东省招远市龙馨学校265400

出处《中小学教育》 2022年1期

关键词信息技术初中生物高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）